Λίγο πριν από το πρώτο κουδούνι πόσο «ετοιμοπόλεμοι» είμαστε;

Η κυβέρνηση δηλώνει πανέτοιμη, αλλά υπάρχουν αρκετά ακόμη πράγματα πριν από τη νέα σχολική χρονιά!

Του ΠΑΝΤΕΛΗ ΠΕΡΙΒΟΛΑΡΗ

Το σχολικό κουδούνι θα χτυπήσει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου, είτε είμαστε έτοιμοι είτε όχι. Είμαστε, όμως, έτοιμοι; Η κυβέρνηση λέει «πανέτοιμοι». Στο προχθεσινό υπουργικό συμβούλιο ο πρωθυπουργός επαίνεσε την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη λέγοντας: «Θα μας μιλήσει για τους διαδραστικούς πίνακες, οι οποίοι πια έχουν εγκατασταθεί σε όλα τα σχολεία, για τα kit ρομποτικής, τα οποία ξεπερνούν πλέον τις 117.000 σε όλη την επικράτεια. Αυτές οι δύο παρεμβάσεις δεν νομίζω ότι συνιστούν απλά μία προσαρμογή του εκπαιδευτικού μας συστήματος στην ψηφιακή εποχή, αλλά μια κεντρική πολιτική επιλογή της κυβέρνησης, με βαθύ κοινωνικό πρόσημο: κάθε παιδί στην Ελλάδα, ανεξάρτητα από το εισόδημα των γονιών του, να έχει ισότιμη πρόσβαση στα εργαλεία μάθησης του 21ου αιώνα.

Καθημερινότητα

Είναι μια προσπάθεια η οποία, προφανώς, δεν αφορά μόνο τους μαθητές, αφορά και τους δασκάλους μας και τους καθηγητές μας, οι οποίοι θα λάβουν μέρος σε δράσεις κατάρτισης στις νέες τεχνολογίες. Δεν αρκεί να έχουμε μόνο διαδραστικούς ψηφιακούς πίνακες στα σχολεία, πρέπει και οι καθηγητές να έχουν τα εργαλεία εκείνα για να μπορούν να τους χρησιμοποιούν και να τους εντάσσουν στην καθημερινότητά τους.

Εξοπλίζουμε τα εργαστήρια των φυσικών επιστημών. Κάνουμε μία σημαντική παρέμβαση αναβαθμίζοντας τα μουσικά μας σχολεία με νέα όργανα. Μέσα στη χρονιά θα έχουν αναπτυχθεί κέντρα καινοτομίας και στις 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις, ενώ είναι πολύ σημαντικό ότι θα εμπλουτιστούν μαθήματα, αλλά θα ενισχυθεί και το δωρεάν ψηφιακό φροντιστήριο, το οποίο λειτουργεί από πέρυσι.

Καθώς το πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει σύντομα, οι εργασίες και οι προετοιμασίες ολοκληρώνονται. Έχουν προχωρήσει ήδη οι διορισμοί σχεδόν 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών, με έμφαση, όπως είπατε, στο Δημοτικό φέτος, και στην Ειδική Αγωγή. Έγιναν οι προσλήψεις των αναπληρωτών. Τα βιβλία πήγαν στα σχολεία.

Και χαίρομαι ιδιαίτερα διότι εξελίσσεται, θα έλεγα με μεγάλη ταχύτητα και παρά τα προβλήματα τα οποία συναντήσαμε και με μεγάλη ανταπόκριση από τις τοπικές κοινωνίες, το πρόγραμμα ‘‘Μαριέττα Γιαννάκου’’. Θυμίζω, 431 σχολεία αναβαθμίστηκαν μέσα στο καλοκαίρι: καινούργιες τουαλέτες, προσβάσιμες τουαλέτες, βαψίματα, βασικές επισκευές και κυρίως πλήρης αναμόρφωση των εξωτερικών χώρων, των μικρών αθλητικών εγκαταστάσεων που κάθε σχολείο έχει.

Είναι μια πολύ σημαντική παρέμβαση και κάθε σχολείο το οποίο ανακαινίζεται δίνει, θα έλεγα, μια νέα νότα, μια νέα αίσθηση αισιοδοξίας σε κάθε τοπική κοινωνία. Θα κάνουμε περισσότερα για το πρόγραμμα ‘‘Μαριέττα Γιαννάκου’’, αλλά και γι’ αυτά θα μιλήσουμε σε λίγο.

Και βέβαια, εγκαινιάζουμε και τα 12 πρώτα Ωνάσεια Γυμνάσια και Λύκεια, τα οποία θα λειτουργήσουν φέτος ως πρότυπες δημόσιες μονάδες».

Τα προβλήματα

Όμως, υπάρχουν προβλήματα. Το μεγαλύτερο πρόβλημα στο εκπαιδευτικό μας σύστημα είναι πως τα βιβλία έχουν παλιώσει. Η τελευταία παρέμβαση ήταν επί Σημίτη, επί ΠΑΣΟΚ, επί υπουργού Ευθυμίου. Το δεύτερο πρόβλημα είναι τα γερασμένα κτίρια. Το πρόγραμμα «Γιαννάκου» αφορά μόνο 431 σχολεία, ενώ τα σχολεία είναι χιλιάδες. Λεφτά για όλα δεν υπάρχουν… Το τρίτο πρόβλημα θα προκύψει μετά την έναρξη των σχολείων. Αρχίζουν οι αναρρωτικές άδειες, οι άδειες κύησης κλπ. Θα υπάρξουν κενά και θα χρειαστεί και άλλος γύρος πρόσληψης αναπληρωτών.

Αλλαγές

Ας δούμε, όμως, τι αλλαγές έχει φέτος στο σχολείο. Αφού, λοιπόν και φέτος οι μαθητές Λυκείου προάγονται στην επόμενη τάξη με κάτω από τη βάση σχεδόν σε όλα τα βασικά μαθήματα και παραμένουν ταυ ψηλά ποσοστά μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου που λαμβάνουν το προβλεπόμενο «Αριστείο», σε εφαρμογή του «νόμου Γαβρόγλου». Οι αλλαγές είναι περιορισμένες. Ενισχύονται τα φροντιστήρια από το δημοτικό. Υπάρχουν μικρές αλλαγές στις μαθητικές εκδρομές. Έχει δημιουργηθεί ένα νέο σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών και πρόσληψης αναπληρωτών. Ενισχύεται ο ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας.

Η διδακτέα ύλη είναι δύο «ταχυτήτων» από Σεπτέμβριο στα Δημοτικά και τα Γυμνάσια, ενώ δεν υπάρχει αλλαγή στα Λύκεια

Η διδακτέα ύλη χωρίζεται στην υποχρεωτική ύλη και την προαιρετική. Η υποχρεωτική ύλη θα είναι αυτή η οποία θα ορίζεται ως υποχρέωση του εκπαιδευτικού να τη διδάσκει στους μαθητές και να την ολοκληρώσει μέχρι τέλος του διδακτικού έτους. Η προαιρετική ύλη είναι αυτή η οποία θα ορίζεται ότι ο διδάσκων θα τη διδάσκει, εάν ο ίδιος το κρίνει.

Ο όγκος της προαιρετικής ύλης θα αφορά ασκήσεις μέχρι και το 30% επί του συνόλου της ύλης.

Σε ό,τι αφορά τις εκδρομές, η μεγαλύτερη αλλαγή θα είναι η απαλλαγή ευθύνης των εκπαιδευτικών σε σειρά παραπτωμάτων των μαθητών όπως χρήση και κατοχή απαγορευμένων αντικειμένων και ουσιών. Παράλληλα, πλέον ανήκει στην ευχέρεια των Συλλόγων Διδασκόντων η απόφαση να γίνονται οι πολυήμερες εκδρομές σε συνδυασμό με δύο ημέρες αργίας ή Σαββατοκύριακου.

Σε διάφορα βιβλία γίνονται αλλαγές, όπου έχουν παρατηρηθεί λάθη, ενώ εισάγεται το μάθημα της Ηθικής, σε ώρες των Θρησκευτικών από την Γ΄ Δημοτικού έως την Γ΄ Λυκείου, εφόσον δηλώνουν συμμετοχή πάνω από δέκα μαθητές, που έχουν απαλλαγή από τα Θρησκευτικά.

Το υπουργείο Παιδείας έχει εστιάσει περισσότερο στα Πανεπιστήμια, όπου θα υπάρξουν αλλαγές σε μετεγγραφές, στο νέο ποινολόγιο φοιτητών, στις διαγραφές, στη διαδικασία προσφυγής για αποτυχία πάνω από τρεις φορές σε ένα μάθημα και στις κατατακτήριες.

Στις μετεγγραφές η εγκύκλιος θα εκδοθεί τέλη Σεπτεμβρίου με αρχές Οκτωβρίου.Με την έκδοση της εγκυκλίου θα βγαίνουν πολύ νωρίς αποτελέσματα, σε σχέση με τα προηγούμενα ακαδημαϊκά έτη.

Στόχος του υπουργείου είναι η ολοκλήρωση των μετεγγραφών να γίνεται σε μικρό χρονικό διάστημα μετά τις εγγραφές,για να μη χάνουν πολύτιμο χρόνο οι φοιτητές από τις σπουδές τους και από τα επόμενα στάδια της φοίτησής τους, όπως τη δήλωση μαθημάτων και την παραλαβή συγγραμμάτων.

Τα «όπλα» της κυβέρνησης  στη μάχη της εκπαίδευσης

Η κυβέρνηση έκανε γνωστές όλες τις προετοιμασίες της ενόψει της νέας σχολικής περιόδου συγκεκριμένα:

Από την 1η Σεπτεμβρίου οι επιπλέον 10.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν φέτος θα βρίσκονται στις θέσεις τους, ενώ με τον ίδιο γρήγορο ρυθμό προχωρεί και η διαδικασία ανάληψης υπηρεσίας από τους αναπληρωτές. Οι διορισμοί των 10.000 εκπαιδευτικών ολοκληρώθηκαν στο διάστημα 12-19 Αυγούστου και έως τις 11 Σεπτεμβρίου εκτιμάται ότι θα έχουν τοποθετηθεί και οι αναπληρωτές.

Συγκεκριμένα φέτος διορίστηκαν:

• 5.627 εκπαιδευτικοί Γενικής Εκπαίδευσης,
• 3.196 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης,
• 993 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ).

Επιπλέον δράσεις είναι:

• ο εκσυγχρονισμός των σχολικών υποδομών μέσα και από το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»,
• η ενίσχυση του Ψηφιακού Σχολείου μέσω των διαδραστικών πινάκων,
• ο ψηφιακός μετασχηματισμός των προγραμμάτων σπουδών που έχει ήδη ξεκινήσει από φέτος,
• η λειτουργία του ψηφιακού φροντιστηρίου,
• η επιμόρφωση και κατάρτιση 150.000 εκπαιδευτικών, εκ των οποίων οι 35.000 της ειδικής αγωγής σε τεχνολογίες,
• η προμήθεια με σετ ρομποτικής και STEM των σχολείων.

Ειδικότερα:

• Διαδραστικοί πίνακες έχουν τοποθετηθεί σε 7.000 σχολικές μονάδες. Θα προστεθούν επιπλέον 2.900
• Σετ ρομποτικής και STEM διατίθενται σε 11.146 σχολικές μονάδες
• Οι εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων και οι 35.000 Ειδικής Αγωγής, επιμορφώνονται σε τεχνολογίες και τη χρήση των διαδραστικών πινάκων
• Ενισχύεται το ψηφιακό φροντιστήριο που θα λειτουργήσει για δεύτερη χρονιά, με περισσότερες από 3.500 ώρες ζωντανών διαδικτυακών μαθημάτων, και στη νοηματική
• Εξοπλίζονται τα Εργαστήρια Φυσικών Επιστημών σε 1.500 Γυμνάσια εντός της σχολικής χρονιάς
• Αντικαθίστανται, αναβαθμίζονται και εμπλουτίζονται τα μουσικά όργανα και ο εξοπλισμός στα 52 Μουσικά Σχολεία της χώρας μέσα στη σχολική χρονιά
• Δημιουργούνται σχολικοί λαχανόκηποι με σκοπό τη γνωστική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη μαθητών-τριών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων και την υιοθέτηση αντιλήψεων και στάσεων ώστε να καταστούν ενεργοί πολίτες
• Διατίθενται, εντός του έτους, 10.000 απινιδωτές σε σχολεία, με παράλληλη εκπαίδευση σε πρώτες βοήθειες
• Για το πολλαπλό βιβλίο, παρέχεται πρόσβαση από το τέλος του Σεπτεμβρίου 2025 στην ηλεκτρονική μορφή των βιβλίων που έχουν ήδη συγγραφεί με σκοπό τη μελέτη από εκπαιδευτικούς, ώστε να γίνουν διορθώσεις, με σκοπό την άνοιξη του 2026 να γίνει η τελική επιλογή των βιβλίων που θα χρησιμοποιήσουν για κάθε μάθημα
• Για το eVivlio, την πρώτη εφαρμογή που δίνει σε μαθητές πρόσβαση σε δεκάδες εκπαιδευτικά και λογοτεχνικά βιβλία σε ψηφιακή μορφή, ενισχύονται τα ήδη υπάρχοντα με την ηχογράφηση των σχολικών εγχειριδίων
• Εντάσσεται η διδασκαλία του μαθήματος των Οικονομικών στην Γ΄τάξη του Γυμνασίου με σκοπό τον οικονομικό εγγραμματισμό των παιδιών
• Εξασφαλίστηκε η απρόσκοπτη χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό των βιβλίων ξένων γλωσσών, ώστε να εξασφαλίζεται συνεχής και καθολική κάλυψη
• Θα λειτουργήσει το πρώτο Επαγγελματικό Λύκειο σε σωφρονιστικό κατάστημα ενηλίκων, στις φυλακές της Λάρισας.

Δεύτερη ευκαιρία

Επιπλέον, η υπουργός ενημέρωσε το υπουργικό συμβούλιο ότι εκδόθηκαν τέσσερις αποφάσεις έγκρισης άδειας εγκατάστασης και λειτουργίας επί κατατεθειμένων αιτήσεων για λειτουργία κατά την ακαδημαϊκή χρονιά 2025-2026 μη κρατικών πανεπιστημίων υπό τη νομική μορφή Νομικού Προσώπου Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΝΠΠΕ), κατόπιν της λήψης σύμφωνης γνώμης από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ). Ειδικώς, για τα μητρικά ιδρύματα που είναι εγκατεστημένα σε χώρες εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ελήφθη αρμοδίως και η γνώμη του υπουργείου Εξωτερικών.

Η διαδικασία αξιολόγησης βασίστηκε σε αυστηρές προδιαγραφές που τέθηκαν από την ΕΘΑΑΕ όσον αφορά τη διασφάλιση ποιότητας, την εφαρμογή των ακαδημαϊκών διαδικασιών του μητρικού ιδρύματος, την επάρκεια στελέχωσης σε ακαδημαϊκό και διοικητικό/τεχνικό προσωπικό, την πληρότητα των υποδομών και του υλικοτεχνικού εξοπλισμού, την καταλληλότητα της οργανωτικής τους διάρθρωσης και την επάρκεια των υποστηρικτικών υπηρεσιών τους. Αντίστοιχα, ο ΕΟΠΠΕΠ εξέτασε τις τεχνικές και κτιριολογικές προδιαγραφές των εγκαταστάσεων.

Επειδή οι αιτήσεις ήταν περισσότερες, συνολικά 12, και μόνο τέσσερα πανεπιστήμια έλαβαν άδεια, όλα τα υπόλοιπα θα έχουν δεύτερη ευκαιρία να συμμορφωθούν στα κριτήρια της ΕΘΑΑΕ.

*Όπως δημοσιεύθηκε στην εφημερίδα ΜΠΑΜ στο ρεπορτάζ της Κυριακής 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ: Καρέ – καρέ η κινηματογραφική σύλληψη συνεργού του «Έντικ» από τους ράμπο στον Ασπρόπυργο